UNIVERSIDADES, DESDE O INÍCIO
Jornal-Ecola sempre apostou no desenvolvimento do programa também no
3o. grau
A simulação da leitura não acontece
apenas entre os alunos de 1o. e 2o. graus. Há dez aos, quando foi
criado,o Jornal-Escola já contava com uma faculdade (Turismo-Aelis)
entre as instituições conveniadas com o programa. Atualmente, sete
instituições universitárias, somando um total de 21 cursos, dão um
novo impulso à utilização do jornal, ampliando as áreas
beneficiadas pelo JE. Uma inovação neste setor em sido a participação
direta dos diretórios acadêmicos.
Unimonte
Desemprego, turismo, dívida pública, exportação e inflação foram
alguns dos temas mais explorados no jornal pelos alunos do professor
de economia do Centro Universitário Monte Serrat (Unimonte), Adalto
Corrêa de Souza Júnior, que leva o trabalho com o JE para os cursos
de administração, direito, hotelaria e turismo.
Adalto coloca que as atividades realizadas com o jornal tiveram total
aceitação dos alunos. "Não houve nenhum tipo de resistência.
Com a leitura do jornal surgiram termos que eu ainda não tinha
explorado em sala de aula. A leitura ajudou a estimular as dúvidas e
o aprendizado", destaca.
Professora e coordenadora do Curso de Jornalismo, Arylce Tomaz utiliza
o jornal em várias aulas dos cursos da área de Comunicação.
Durante as aulas de Comunicação Comparada, os alunos de Relações Públicas
relacionam a importância do jornal regional com os veículos de
circulação nacional.
Já no curso de jornalismo, os estudantes trabalham a
representatividade da notícia e da reportagem. "Eles verificam o
textual e a paráfrase, além dos tipos da abertura da matéria e
reescrevem notas", diz Arylce.
Coordenadora do curso de Turismo, Selma Lima conta que os jornais são
a base para as análises de notícias relacionadas ao curso. "Os
alunos, a cada semestre, escolhem um município que compõe a região
metropolitana da Baixada Santista e fazem o levantamento sobre tudo o
que sai publicado, principalmente no caderno Cidades".
No curso de Pedagogia, o jornal é utilizado para análise e construção
de textos. "Praticamente todos os professores do curso utilizam
esse material em sala de aula", destaca a coordenadora do curso,
Simone Rodrigues Batista.
Unimes
O JE é desenvolvido há vários anos nos cursos de Administração,
Comércio Exterior e Pedagogia da Universidade Metropolitana de Santos
(Unimes). O diretor do Projeto Porto da universidade, Hélio
Hallite trabalha com o Jornal-Escola há mais de cinco anos. No
desenvolvimento do projeto Cultura Portuária, Hélio utiliza a seção
Porto e Mar para analisar assuntos referentes à disciplina.
"Essa seção do jornal é fundamental para suprir a dificuldade
de informações atuais nos livros, sobre esses assuntos".
Para a professora de pedagogia, Maria Luiza Silva Santos Marques,
"o Jornal-Escola abre horizontes, 'pois geralmente a criança não
gosta de ler o jornal. Porém, com as técnicas desenvolvidas pelo
programa, elas iniciam o gosto pela leitura".
Unisanta
No curso de Biologia, a parceria foi feita com o Centro Acadêmico (CA)
que interage com professores e alunos. O CA faz a manutenção de um
painel fixo, com notícias de interesse da área, atualizado
regularmente. A organização da hemeroteca também é feita pelos
integrantes do centro.
O jornal também está sendo utilizado nas atividades curriculares.
Para os estudantes do segundo ano do curso, a professora e pedagoga Márcia
do Vale está realizando um paralelo entre notícias sobre educação
e as leis existentes. A partir dessa comparação, os alunos fazem
pesquisas com o jornal, apresentam painéis e seminários sobre
diversos temas como saúde e meio ambiente.
UniSantos
Utilizado como instrumento para iniciação da investigação científica,
o jornal é fonte de pesquisa para os alunos do primeiro ano de serviço
social da Universidade Católica de Santos (UniSantos), orientados
pela professora Zélia de Oliveira Barros. Neste segundo semestre
foram pesquisadas reportagens sobre população carcerária, moradores
de rua, síndrome de Down e dependência química. "O mais
importante neste projeto é o contato com o meio de comunicação e
com a realidade social", destaca Zélia.
O Diretório Acadêmico de Ciências Econômicas também desenvolve o
trabalho com o JE. Os próprios alunos e também professores montam um
mural com notícias sobre economia e assuntos regionais. A partir do
mural surgiu a idéia da criação de um jornal, feito pelos
estudantes do primeiro ano de economia, O Manifesto.
Unaerp
Já a professora Marília Emmerich de Souza Mossini utiliza os
exemplares do jornal nos cursos de direito, fisioterapia, odontologia,
enfermagem, pedagogia, administração, comércio exterior e turismo,
da Universidade do Guarujá (Unaerp).
Durante as aulas, os alunos recebem o jornal e pesquisam sobre
diversos assuntos, de acordo com o curso que estudam. Segundo Marília,
o jornal proporciona a atualização sobre os fatos mais marcantes.
"A intenção é desenvolver a crítica e a análise dos
estudantes, além de colocá-los frente a frente com os temas
importantes para sua formação como futuro profissional",
destaca.
Unilus
Desenvolvendo o programa através do Diretório Acadêmico da Medicina
Santos, os futuros médicos do Centro Universitário Lusíada (Unilus)
têm à disposição, semanalmente, um mural montado na portaria e
biblioteca da faculdade.
A diretora do Departamento Cultural do D.A., Mity Gabriela Komukai
ressalta que a importância da leitura do jornal para os
estudantes de Medicina está na abertura que possibilita para os
assuntos da realidade.. "O curso de Medicina é muito intenso e
os alunos acabam ficando restritos aos estudos e assuntos da área.
Com o jornal, essa visão é ampliada".
A Fatec de Santos também está iniciando parceria com o JE.
Fonte: Jornal A Tribuna - Santos/SP -
Seção Cidades, pg.A-10, 03/12/2002